姐姐剛開始上幼稚園小班時,發現她常常斜眼看人,帶去眼科檢查,才發現四歲的她驗出來三百多度近視並合併弱視。醫生說爸媽都高度近視,有可能因為遺傳,先天的視力就不好,帶去三家不同眼科檢查,得到同樣的答案,都是必需開始戴眼鏡。
從小班開始戴眼鏡到國小四年級,姐姐已經戴了六年多的眼鏡。剛開始前幾年每天點散瞳劑加配足度眼鏡,依然無法控制度數往上飆升,從三百多、四百多、到五百多,度數從不停止地往上升,每次視力檢查的結果都讓媽媽心情很糟糕、很無力...........
姐姐剛開始上幼稚園小班時,發現她常常斜眼看人,帶去眼科檢查,才發現四歲的她驗出來三百多度近視並合併弱視。醫生說爸媽都高度近視,有可能因為遺傳,先天的視力就不好,帶去三家不同眼科檢查,得到同樣的答案,都是必需開始戴眼鏡。
從小班開始戴眼鏡到國小四年級,姐姐已經戴了六年多的眼鏡。剛開始前幾年每天點散瞳劑加配足度眼鏡,依然無法控制度數往上飆升,從三百多、四百多、到五百多,度數從不停止地往上升,每次視力檢查的結果都讓媽媽心情很糟糕、很無力...........
Darren從中班開始上積木課,一星期一堂,到大班換幼稚園,雖然學校樍木課程材料不同,也持續地上到畢業。原本,上積木課是為了增強Darren的小肌肉,讓手指更靈活,經過了二年的陶冶他對組合積木產生的濃厚的興趣,從家裡的樂高積木到各種不同材質形狀的組合玩具,都可以隨意創造組合出不同的造型。尤其是樂高積木,可以花一整天組合,但,每次玩樂高都這裡丟一塊那裡丟一塊,散得到處都是,再加上樂高的零件太小,近距離的組合樂高等於近距離用眼,影響視力,後來樂高變禁止玩的玩具。
某次去大潤發現這個小盒裝的積本,很便宜一盒不到150塊,便買回家讓Darren玩。
玩具盒內附有組合範例,但Darren從不照說明書組,每天一式持續的創造出屬於他自己的玩具。